educacion pensamiento divergente

educacion pensamiento divergente

Interesante vídeo realizado por Sir Ken Robinson, en que nos explica las dificultades y retos a los que se enfrenta nuestro sistema educativo. Un sistema de educación ideado hace ya un par o tres de siglos en la época de la revolución industrial, que fue rompedor en su momento, al estandarizar el sistema educativo, pero que hoy ha quedado totalmente desfasado.

Un sistema educativo, que funciona como un sistema industrial de producción, que estandariza conocimientos pero que simplemente mata el pensamiento divergente, también conocido como pensamiento lateral que permite la resolución de problemas de una manera indirecta y con un enfoque creativo.

El pensamiento lateral es una habilidad mental adquirida que busca una solución mediante métodos no ortodoxos, que normalmente serían ignorados por el pensamiento lógico y que se fundamenta en cuatro pilares:

1. Comprobar las suposiciones , 2. Hacer las preguntas correctas. 3. Creatividad y 4. Pensamiento lógico.

Curiosamente según estudios realizados, el pensamiento divergente o lateral es una cualidad que los seres humanos tenemos innata.

En tests de capacidad de pensamiento lateral realizados en bebes, el 98% de ellos  demuestran niveles de pensamiento divergente de genio. A medida que avanza la edad, la capacidad de pensamiento lateral disminuye progresivamente hasta dejarla en niveles patéticos. El sistema educativo actual basado en un sistema de producción industrial estandarizado simplemente nos ha capado esta capacidad.

El vídeo esta en inglés, pero creo que es un inglés bastante asequible y las ilustraciones ayudan. Vale la pena verlo.

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=zDZFcDGpL4U[/youtube]

Por cierto es dejo una pregunta para verificar vuestra capacidad de pensamiento divergente:

Un hombre esta leyendo el periódico mientras desayuna. Sobresaltado por una noticia, se le caen sus gafas en su taza de café, pero sin embargo estas no se mojan. ¿Cómo es posible?

Aclaración: Las gafas caen dentro de la taza y la taza está llena.

  1. El hombre aún no había llenado de café la taza cuando, sobresaltado por la noticia que leyó, le cayeron sus gafas en el interior de la taza que permanecía seca y vacía

  2. Leyó en el periódico una noticia de que una plaga ha eliminado todo el café del planeta y él acababa de tomarse la última taza sin apenas disfrutarla.

  3. 1 La taza estaba vacía (sin usar o ya se la había bebido)
    2 La taza contenía café soluble (Nescafé), pero aún no había echado la leche
    3 Las gafas eran más grandes que la taza así que no entraron en la misma
    4 Las gafas estaban dentro de una funda

  4. También podría ser porque las gafas son más grandes que la boca de la taza y no han caído dentro, sino que se han posado en el borde.

  5. Si hubieras planteado la pregunta en inglés probablemente mi respuesta no sería la misma, por aquello de las diferencias entre "on" e "in".

    Es posible que aún no hubieran servido su café, por lo que las gafas no se mojarían.
    También es posible que ya se lo hubiera tomado, por lo que no se mojarían, aunque sí se mancharían.

    Pero aunque la taza estuviera llena, las gafas (que suelen ser un elemento de un tamaño relativamente grande) podrían no haber entrado en la taza, sino haber quedado sobre ella.

    Como vemos, los problemas normalmente tienes diferentes soluciones posibles cuando la información recibida es incompleta.

    Un saludo.
    JuanJG

  6. Varias posibilidiades:

    – Es una taza de café americano (grande), está bebiendo en el momento que lee con las gafas puestas y al leer la notícia mueve la taza de forma que las gafas quedan dentro de la taza sin tocar el café.

    – Es una taza de café de las que usamos por aquí (pequeña). Lleva las gafas puestas y con el sobresalto caen dentro de la taza. Como que están abiertas no llegan a entrar del todo en la taza y no llegan a tocar el café.

    – Las gafas están dentro de la funda, y es la funda la que se moja.

  7. Los lentes caen dentro de taza de cafe que está completamente llena. Se me ocurre a Mí, que cayo horizontal y no vertical. Digamos que cayó en forma de tapa de la taza y por eso no se mojó con el café que está dentro de la taza. Mal o Bien me sumé a la prueba. Ustedes tienen la última palabra. Saludos y Millones de Bendiciones, Olga López

  8. Dentro de la taza se cayeron las patillas pero no los cristales de las gafas. También es posible que las gafas se quedaran sobre el borde de la taza y no pudiesen entrar dentro de ésta.

  9. Especialmente malo el español, que se basa en memorizar y no en razonar. Es una parodia de lo que debe ser un sistema educativo.

    Otra respuesta distinta a las anteriores: caen las lentes una dentro y otra fuera. Se moja una lente y la otra no, por es no "se mojan".

  10. -Porque las gafas tenían ese cordoncillo que va al rededor del cuello, cuando se le caen se da cuenta rápidamente y se vuelve para atrás, alejando las gafas de la tasa.

    – Entre la taza y las gafas esta el periódico que protege a las gafas del liquido de la taza.

    – Leía una noticia sobre el café y tenia la imagen de una tasa llena de café, se le caen las gafas dentro de la imagen y no se mojan.

    – ¿el vidrio se moja?

  11. a) La taza estaba medio llena y las gafas no tocaron la parte de la taza donde estaba el cafe.
    b) como ya se ha dicho las gafas llevaban funda por lo q no se mancharon.
    c) el café cayó con el susto y las gafas fueron aparar dentro la taza una vez vacía.
    d) las gafas son de una nueva tecnologia q se repelen todo tipo de líquido por lo q siempre estan secas.
    e) las Gafas quedaron planas sobre la taza… por lo q quedaron secas

  12. Todos los que se han devanado el cerebro buscando una solución LATERAL han perdido 32.450 neuronas en la tarea: si hubiesen buscado http://www.google.es/search?hl=es&source=hp&a
    hubiesen encontrado la solución -y muchas cosas más- perdiendo tan sólo 455 neuronas…
    la respuesta no la digo para que no se me acuse de spoiler…
    ¡Magnífico blog¡

  13. Posiblemente al hombre le gusten las galletas y halla dejado una galleta en la taza de café, y antes de que la galleta se deshaga, las gafas se le calleron a la taza llena pero con la galleta como barrera. Por eso no se mojaron las gafas

    Un saludo

  14. Posiblemente al hombre le gusten las galletas y halla dejado una galleta en la taza de café, y antes de que la galleta se deshaga, las gafas se le calleron a la taza llena pero con la galleta como barrera. Por eso no se mojaron las gafas

  15. Las gafas son para ver de lejos y están en su funda. Al caer no se mojan porque están dentro de su funda. Es una funda de las buenas. De las caras. De las que protegen las gafas de una taza de cafe caliente. De todas formas la noticia le ha afectado más de lo que pudiera afectarle que sus gafas nuevas se hubieran mojado. Su empresa va a ganar mucho dinero porque ha anticipado esa noticia hace ya un par de años. Y aposto todo su esfuerzo, todo su tiempo y parte de su dinero a que sucedería…

  16. Esto no es un ejemplo de "pensamiento divergente", sino un ejemplo de problema insoluble por no tener suficientes datos. Vamos, una pamplina.

    El pensamiento divergente es encontrar la solucion, CON LA MISMA INFORMACION, utilizando un METODO NO STANDARD.

    Ejemplo, como conocer la altura de un edificio con un barometro?
    1. mirando la presion del aire y comparandola con la que hay a pie de calle
    2. tirando el barometro por la ventana del ultimo piso y contando el tiempo que tarda en estrellarse
    3. ofreciendo el barometro a cambio de la respuesta a alguien que la sepa

    1. 4. Atarlo a una cuerda y dejarlo caer poco a poco hasta que llegue al suelo, hacer una marca y medir la cuerda al subirlo (o cortarla y medir la cuerda abajo)
      5. Con trigonometría utilizando el barómetro como referencia.
      6. Medir la sombra del barómetro y del edificio, por regla de tres….
      7. Haciendo rapel, y calcular cuantas veces es la altura del edificio respecto del barómetro.
      8. Usar el barómetro para golpear la puerta de los vecinos y cuando salgan preguntarles la respuesta

      1. pues yo he medido la altura de un puente con un error de 2 metros en 66 de altura con un escupitajo, cronometrando lo que tarda en caer

  17. creo que entendi mal la pregunta. la verdad que no se. Seguro que tiene truco. Estara la taza llena de aire pq ya acabó de desayunar

  18. Dice textualmente: "Sobresaltado por una noticia, se le caen sus gafas en su taza de café, pero sin embargo estas no se mojan"
    Bien, en inglés una noticia (en singular) se sigue traduciendo como "the news" (en plural). Entonces: "Startled by the news, drops his glasses into his cup of coffee, yet they do not get wet"
    AMIGOS, LO QUE NO SE MOJA SON LAS NOTICIAS!
    Antes que alguien me dispare, semánticamente la frase sigue teniendo significado…y solo es una de las posibles soluciones.

  19. Eran gafas de bucear. El tio estaba leyendo de forma incomprensible con este tipo de gafas en el fondo de su piscina. No se mojan por q ya estaban mojadas

  20. Ok Ok ya veo que cuando se os da pié tenéis un pensamiento lateral de nivel GENIO, vaya como los bebés.

    La Solución, a parte de alguna muy imaginativas que también podrían ser validas, es que la taza está llena de café molido o en grano no café en estado líquido.

    La frase dice que las gafas se caen en una taza llena de café, pero no dice que el café sea líquido, esto lo sobre entendemos al leer, nos ceñimos a lo que es habitual.

  21. Es imposible que no se mojen. El hombre leyo la noticia de un hombre que estaba leyendo el periodico y sobresaltado por una noticia se le cayeron las gafas … y asi se repite.

  22. Gracias por colgar este video interesante. Si no estoy equivocado es una ilustración de la conferencia que dió Ken Robinson en TED Talks. Hay 2, creo, y os recomiendo que veáis las conferencias originales porque son muy interesantes y con un gran sentido de humor (buscad "Ted Talks ken robinson" en youtube).

  23. "Un hombre esta leyendo el periódico mientras desayuna. Sobresaltado por una noticia, se le caen sus gafas en su taza de café, pero sin embargo estas no se mojan. ¿Cómo es posible?"

    No dice que esté llena de café… podría estar llena de otra cosa, como cereales.

    Saludos

  24. Cuarentaypico respuestas al tema de las gafas y sólo un puñado acerca del estupendo tema del post. Eso si es un buen ejemplo de pensamiento divergente… ¿O será de divergencia en el pensamiento? 🙂

    Durante once años pertenecí al ramo de la enseñanza no reglada, es decir, libre de los vicios del funcionariado y de los propios del sistema educativo, pero viendo éstos día a día. Durante ese tiempo dí clases a adolescentes, y puedo asegurar varias cosas:

    1) Tienen cerebro.
    2) No hay demasiados que estén acostumbrados a usarlo de una manera constructiva, pero, afortunadamente, existen.
    3) cuando ayudas a alguno a que lo ejercite, a buscar la solución en lugar de dársela, se suele sorprender muy gratamente al comprobar los dos puntos anteriores, y le gusta y procura repetir.

    (continuará…)

  25. (… viene del comentario anterior)

    No es sólo el sistema educacional, es a todo nivel: "Haces esto porque lo digo yo y punto". Es más cómodo eso que explicar las razones, rebajar la propia mente a niveles "inferiores" ( y me refiero exclusivamente a la edad, no a estatus), cuando en realidad la educación es un tema bidireccional, no sólo del "erudito" hacia el pupilo. Si no fuese así… ¿por qué se estaría perdiendo entonces?

    Luego, aparte, académicamente hablando, probablemente no se mueva nada. El sistema no funciona, pero sobrevive, y al último que tuvo ideas distintas a ese nivel y la valentía de ponerlas en práctica, Ferrer i Guardia, lo fusilaron hace ya justo un siglo…

    Saludos.

    1. 🙂 ayy MidNight, eso mismo pensé yo después de escribir el post y ver por donde iban los tiros en los comentarios…. te aseguro que me arrepentí de poner la pregunta.

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